2019年教师资格面试教案:数学《小数四则混合运算》

来源:招教网时间:2019-03-27 17:23:37责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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教学内容:小数四则混合运算   第100页例3。
课    型:新授
教学目的:
1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法混合运算。
2、在教学中进一步培养学生的计算能力.
教学重点:
         掌握小数四则混合运算顺序.
教具准备:投影片.
教学过程:
一、复习:
1、口算:
 0.2+0.3     3.5+2.4      8.7-4.5     1-0.6   
 0.9-0.5     2.3+5.4      4.9+1       8.6-5.5
 0.7+0.8     6.7+1.1      5+6.5       9.7-7
2.、先说说下面各题的运算顺序,在计算.
7325-714+146-89   10000-(981-326)+148
3、导入:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同.
二、新课:
1、创设情景解决问题。
(1)环城自行车赛段资料如下表。
(2)今天第2赛段的比赛已经结束了,要完成比赛,自行车运动员还要骑多少千米?


2、小组合作要求:
(1)先确定有几种方法可以解决问题。
(2)分工合作,用不同的方法解决。
(3)说说解答时你都用到了什么旧知识。
3、汇报。
(1)483.4―(39.5+98.8)
   = 483.4―138.3
   = 345.1(千米)
(2)165+80.7+99.4
   = 245.7+99.4
   = 345.1(千米)
(3)483.4―39.5―98.8
   = 443.9―98.8
   = 345.1(千米)
三、巩固练习
1、练一.练:  先说出运算顺序,再计算.
185.07-15.3+94.3-4.309   9.26-〔8.9-(3.96+1.3)〕
  22.8+5.23-9.125+14.75   32.5-(5.07+6.13)+8.25
2、解决问题:
(1)根据下图,请你说说肖红跳过了多少米?


(2)地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?

四、总结:今天我们学习了什么新知识?
课后小结:



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